街道是大家的
遠流出版
文
庫路撒
圖
墨尼卡·多朋
二零零二年出版

內容:
在委內瑞拉
卡拉卡斯城邊的山丘上

越來越多
來自城鎮的人來到這個山丘
樹林變成村落
大家稱他為
''聖荷西平民區''

以前
可以在空地遊玩的孩子們
現在沒有空地了
全部都蓋滿了房子

放學後
孩子們去圖書館讀書
畫畫
玩黏土
可是他們沒有地方玩跳房子
足球 棒球
和鬼抓人的遊戲

孩子在街上玩
貨車司機會猛按喇叭說:
[不要擋路!]

在山頂放風箏
所有人的風箏都纏到電線上了

孩子們在山下玩球
球一直打到人家剛洗好的衣服
或是掉到屋頂上

孩子們想到去見市長
告訴市長[我們需要玩耍的地方]
但孩子們的父母都很忙
沒有大人有空帶小孩去見市長

小孩們將想法記錄成一張大紙
並在長紙捲上寫:
[我們沒有地方玩
我們要遊戲場]

小孩們出發去市政府
被市政府的門衛拒絕
:[不准進來!
不然我要叫警察了]

小孩坐在市政府前
希望能見到市長

同時
看熱鬧的路人
找不到小孩的媽媽們
還有警察都來了

門衛叫警察帶走小孩
因為小孩妨礙秩序
媽媽們擋在小孩前面
說[不可以!
不准動孩子]

突然
市長出現了
市長答應
明天會去看可以蓋遊戲場的空地

記者跟著小孩們去看空地
並在報紙上報導出
[聖荷西的孩子們挑戰市政府
要求興建主題公園
市長無計可施]

市長和工程師和助理們
來到了這塊空地
同意興建遊戲場
並進行了
[聖荷西兒童公園預定地]的剪綵典禮

然後~
市長和工程師就再也沒有出現過了
空地堆滿了垃圾

大人們說:
[政治人物最會承諾
但是從來不會實現]

某天
社區委員召開社區大會
大家熱烈討論
{自己來蓋遊戲場}的想法
一個媽媽說:
[我有一些沒用的木板]
一個爸爸說:
[我是木匠]
一個女生說:
[我家有繩子可以做鞦韆]
一個阿嬤說:
[我可以帶一些釘子]

左鄰右舍都出來幫忙蓋遊戲場
大家帶來了水泥
磚頭
水桶
鋁板
沙袋
舊輪胎
和木板
開始釘釘敲敲的鑽洞
和種樹堆沙

孩子們在鐵絲網上
掛上自己做的牌子:
[聖荷西遊戲場
大家來玩]

書底文字:
[自己的主張]

這是發生在南美洲
委內瑞拉
的真實故事

這本書裡的人住在平民區
比較不受市政府重視
在得不到公部門的支持下
幾個孩子只得靠自己的力量
說服社區的人一起動手
經營這個自己的遊戲空間
唯有靠大家團結才能解決問題

這個故事引導小朋友了解
每個人對於自己生活的環境
都可以有自己的主張